به گزارش مدینا ، با توجه به این که دختران امروز مادران فردا می باشند، باید توانایی هایی در زمینه نگهداری ، تغذیه و تربیت کودکان خود کسب نمایند تا ضمن حفظ سلامت جسمی و روانی کودکان بر اساس اصول علمی و عملی ، تنظیم برنامه غذایی صحیح بهداشتی ، پیشگیری از بیماری های شایع و مراقبت از کودکان در هنگام بیماری برای جلوگیری از معلول شدن انان ، بتوانند فرزندان سالمی تحویل اجتماع دهند هنرجویان رشته کودکیاری توانایی های فوق را با گذاراندن دروس زیر کسب می نمایند : تغذیه و بهداشت مواد غذایی ، فعالیت های آموزشی پیش دبستانی ،بیماری های شایع کودکان ، تولید و کاربر مواد آموزشی ، بهداشت مادر و کودک ، ایمنی و کمک های نخستین ، پرورش خلاقیت در کودکان ، بهداشت روانی ، زیست شناسی ، روانشناسی عمومی ، بهداشت فردی و عمومی ، اصول آموزشی و پروش پیش از دبستان ، فنون مراقبت ، نگهداری از کودکان.
توانمندی لازم که هنرجو در بدو ورود به این رشته باید داشته باشد:
هنرجو بایستی علاقمند به رشته کودکیاری باشد و الزاماً پیش نیاز این علاقه مندی و اطلاعات در زمینه های زیست شناسی ،شیمی و…و به طور کلی دروس رشته علوم تجربی می باشد.
مهارت هایی که هنرجویان در طی این مدت کسب می کنند :
هنرجویان این رشته در طی دوران تحصیل با سلامت جسمی و روانی کودکان و عوام موثر در آن،ساختار و چگونگی کار اندامهای بدن،نیازهای تغذیه های مادران و کودکان،بهداشت فردی و عمومی ، بهداشت روانی،بهداشت مادر و کودک،پرورش خلاقیت در کودکان ،ایجاد مهارت های علمی در تهیه و تولید مواد آموزشی ،ایجاد نگرش علمی در زمینه پرورش،نگهداری کودکان قبل از دبستان و … آشنا می شوند.
آینده تحصیلی شغلی آن ها چگونه است؟
شرکت در آزمون کاردانی پیوسته آموزشکده های فنی حرفه ای ،شرکت در دوره های پیش دانشگاهی رشته های نظری و کنکور سراسری و همچنین به نظر می آید می توانند به عنوان مربی کودکان پیش از دبستان ،مراقبت و پرستاری از کودک،بهداشت کار مادر و کودک مشغول به کار شوند.
امکان کار در مراکز زیر برای هنرجویان دانش آموخته رشته کودکیاری وجود دارد :
- مراکز شبانه روزی نگهداری از کودکان
- شیرخوارگاه ها – مهدکودک
- بخش کودکان در بیمارستان ها
توان مندی های دانش آموختگان رشته کودکیاری:
- حفظ و نگهداری و ارتقاء سلامت کودکان
- آموزش نکات ایمنی و بهداشتی به کودکان
- پایش وارزشیابی رشد و تکامل کودک
- آشنایی با بیماری های شایع کودکان و مراقبت های لازم برای پیشگیری از بیماری ها
- شناخت احساسات و عواطف کودک و بکارگیری شیوه های مناسب برخورد با کودک
- اجرای برنامه های آموزشی و تربیتی مناسب سنین مختلف کودکان
- برنامه ریزی در جهت پرورش رشد همه جانبه کودک به منظور به شکوفائی
- استعدادهای نهفته کودک و ایجاد ابتکار و خلاقیت در وی
آینده شغلی، بازار کار و درآمد
- فرصت های شغلی یک کودکیار در عین سادگی بسیار گسترده است و از مقاطع مختلف پذیرش نیرو را در بر دارد.
- فارغ التحصیلان این رشته می توانند به عنوان مربی شیرخوارگاه، مربی مهدکودک، مربی مراکز آمادگی، مربی بهداشت مدارس،مربی کودکان استثنایی، مربی ورزش در مهدکودک، برنامه ریز رژیم غذایی مادر و کودک، بهداشتیار مادر و کودک، سرپرستی خانه های بهداشت، همکاری با تیم های پزشکی، مسئول آموزش و تنظیم خانواده در مقاطع مختلف مشغول بکار شوند.
- مربیان و فارغ التحصیلان این رشته ابتدا بصورت مربیان کودک و بعد از چند سال سابقه کاری به عنوان مدیر و مدرس مراکز پیش دبستانی مشغول بکار خواهند شد.
توانایی های مورد نیاز
- علاقه به کودک
- ارتباطات اجتماعی قوی با کودکان و اولیا
- برخورداری از سلامت جسم و روان
- صبر و شکیبایی با کودکان
- روحیه شاد و سرزنده بودن
- کسب اطلاعات لازم در مورد بهداشت لازم در مورد مادران و کودک و روانشناسی کودک در سالهای تحصیلی در مقطع متوسطه و مراکز آموزش عالی
وضعیت ادامه تحصیل
- امکان ادامه تحصیل در آموزشکده ها، دانشگاه آزاد و دانشگاه جامع علمی و کاربردی در مقطع فوق دیپلم و مقاطع بالاتر امکان پذیر است.
درس های این رشته:
سال دوم |
|||
ردیف |
نام درس |
نظری |
عملی |
۱ |
آمادگی دفاعی |
۲ |
۰ |
۲ |
ادبیات فارسی (۲) |
۲ |
۰ |
۳ |
تربیت بدنی (۲) |
۰ |
۱ |
۴ |
بهداشت فردی و عمومی |
۲ |
۰ |
۵ |
فنون مراقبت و نگهداری کودک |
۱ |
۱ |
۶ |
جغرافیای عمومی و استان |
۳ |
۰ |
۷ |
ریاضی (۲) |
۴ |
۰ |
۸ |
زبان خارجه (۲) |
۲ |
۰ |
۹ |
زبان فارسی (۲) |
۲ |
۰ |
۱۰ |
اصول و مفاهیم آموزش و پرورش پیش از دبستان |
۲ |
۰ |
۱۱ |
تولید و کاربرد موادآموزشی |
۱ |
۱ |
۱۲ |
عربی (۱/۲) |
۱ |
۰ |
۱۳ |
زیست شناسی |
۳ |
۱ |
۱۴ |
روان شناسی عمومی |
۲ |
۰ |
۱۵ |
تعلیمات دینی و قرآن (۲) |
۳ |
۰ |
سال سوم |
|||
ردیف |
نام درس |
نظری |
عملی |
۱ |
ایمنی و کمک های نخستین |
۱ |
۱ |
۲ |
تاریخ معاصر ایران |
۲ |
۰ |
۳ |
مبانی و کاربرد رایانه |
۱ |
۱ |
۴ |
تربیت بدنی (۳) |
۰ |
۱ |
۵ |
تعلیمات دینی و قرآن (۳) |
۳ |
۰ |
۶ |
عربی (۲/۲) |
۱ |
۰ |
۷ |
بیماری های شایع کودکان |
۳ |
۰ |
۸ |
تغذیه و بهداشت مواد غذایی |
۲ |
۰ |
۹ |
بهداشت روانی |
۳ |
۰ |
۱۰ |
بهداشت مادر و کودک |
۲ |
۱ |
۱۱ |
پرورش خلاقیت در کودکان |
۱ |
۱ |
۱۲ |
فعالیت های آموزشی پیش از دبستان |
۲ |
۲ |
۱۳ |
مشاهده کودک |
۰ |
۲ |
۱۴ |
کارآموزی |
۰ |
۲ |
بده